Palavra de blogue

  Há já alguns meses que foi anunciado que, em 2025, as provas e exames nacionais serão todos online. O modelo tem sido testado, há escolas a ser selecionadas para o projeto-piloto, há formação do IAVE para professores, ... A reflexão que proponho é: como perspetivam esta "mudança de paradigma" no que diz respeito às provas e exames? Que reflexão nos merece esta iniciativa no caso concreto do Português? Comentário: Considero que esta mudança (já não tão mudança assim) vai ao encontro dos jovens, embora seja necessário que estejam já habituados a realizar as fichas de avaliação em formato digital/eletrónico e, para isso, as escolas têm, também, de mudar o paradigma. Este formato vai agilizar a correção das provas e, no caso do Português, torná-la mais objetiva.

 Comentário ao post do dia 30 de janeiro, a propósito do Dia Escolar da Não Violência e da Paz e da proposta do  Plano Nacional de Cinema do visionamento do filme Recreio (2021), de Laura Wandel,  o qual aborda uma história que nos confronta com o universo do bullying no espaço escolar. E no contexto atual das nossas escolas, que reflexão nos merece esta temática? Que atividades de sensibilização poderíamos realizar junto dos nossos alunos?  Confesso  que não vi o filme (mas fica aqui a promessa de o fazer) mas a temática do bullying em espaço escolar tem, cada vez mais, pertinência em ser abordada com os nossos alunos. Se abrirmos espaço para os ouvir, rapidamente chegamos à conclusão que todos (ou quase todos) já foram vítimas de bullying e que também já o fizeram. A escola é o local onde passam a maior parte do seu tempo, logo é, também, aí que vivem esta realidade.  Assim, após o visionamento do filme (relembro que não  o vi), poder-se-ia promover ...

 Tarefa 7  A. Ler o “Roteiro de dinamização”.  B. Resolver um questionário. 1. b) 2. a) 3. c) 4. b) 5. c) 6. a) 7. b) 8. Considero que o êxito de dinamização do blogue se ficará a dever às propostas de atividades, que devem ser atrativas, desafiantes e capazes de motivar os alunos a participar.  Além disso, acho que se houver um feedback positivo ao que os alunos escrevem no blogue, isso irá incentivá-los a continuar e a manter o blogue dinâmico.